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线的视觉构成课件

　　3．3．2 线的视觉构成　　点的延伸形成线。　　线在页面中的作用在于表示方向、位置、长短、宽度、形状、质量和情绪。　　线是分割页面的主要元素之一，是决定页面现象的基本要素。　　总的来说，线分为直线和曲线两种。这是线的总体形状。同时线还具有本体形状，两端的形状。　　线的总体形状有垂直、水平、倾斜、几何曲线，自由线这几种可能。　　线是具有情感的。比如水平线给人开阔，安宁，平静的感觉；斜线具有动力，不安，速度和现代意识……[阅读全文][高二数学课件]

最新数学课件教案列表

[数学课件] 初中数学概率与统计的试题分析 2015年的江西省中考数学试卷紧扣了新课标对“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）的考查，充分体现了修订版课标的新理念，特别是在考查 2-14
[数学课件] 分数乘除法整理和复习教学设计在一节“分数乘除法整理和复习”的课上，笔者展示一道思考题：。生：结果为1991。我感觉分母相差1，，结果还是1991。 2-14
[数学课件] 加减法的意义和各部分间的关系教学设计一、引导充分阅读，培养阅读能力 1.整体初读，了解新知。首先引导学生用浏览的形式初读本节课要学习的所有内容，了解本节课将要学习 2-14
[数学课件] 蚂蚁做操乘法教案设计【教学内容】北师大版三上第六单元“乘法――蚂蚁做操”。【课前测试】第一次前测：计算12×3。有80%的学生是用口 2-14
[数学课件] 一年级数学竞赛试题下载一、口算（8分）。 10+5＝ 5+3＝ 7+3＝ 18-8＝ 18-8＝ 1-18
[数学课件] 人教版一年级数学上学期期末考试题一、我会填（24分） 1、一个加数是7，另一个加数是5，和是（）。 1-18
[数学课件] 2016小学一年级数学期末试题及答案下载 2016小学一年级数学期末试题答案一、计算。 8＋7＝15 1-12
[数学课件] 小学阅读理解能力数学计算题有一棵苹果树，总共长了20个红红的苹果，有三个小孩在树下玩，突然有两个苹果掉下来，小明捡了1个就回家了。过了一会，树上又掉下来了6个苹果，小章捡了4个也回家了。 1-11
[数学课件] 小学一年级下册数学期末考试题小学一年级上册数学考试题 1)看谁算的又对又快。(29分) 27 + 14 = 1-9
[数学课件] 小学一年级上册数学期末试卷小学一年级上册数学期末试卷共四张 1-7
[数学课件] 洛必达法则教学设计教案教学目标能力（技能）目标知识目标能够正确运用洛必达法则解决不定式的极限问题。提高对不定式的极限的分析判断能力和计算能力。 1．理解洛必达法则的概 4-24
[数学课件] 初中数学教学摘要一、要求做好课堂简要摘记当前,老师讲学生听已成了教学中最普遍的方法。而要学生对教学的内容进行反思,听是远远不够的。要反思,就要有内容。所以学生就要先进行课 8-2
[数学课件] 如何培养学生的进攻性数学思维能力创造心理学指出，进攻性是创造性活动的动机之一.从思维角度看，进攻性思维是一种较高级的思维活动，它具有开放性，同时也具有挑战性，是创造性思维的一种表现形式.实践表 7-31
[数学课件] 《角形的分类》课堂教学设计教学内容：人教版实验教材四年级下册P83-P84。教学目标：1.通过观察、猜测、操作、验证、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握各种三 7-25
[数学课件] 五年级下册画圆的教学设计在苏教版教材五年级下册画圆的教学中，课本直接出示了画圆的步骤，让学生在老师的示范下按照步骤学习画圆。这样的教学能让学生在很短的时间内掌握画圆的方法和技巧，但忽视 7-25
[数学课件] 小学数学趣味教学课件在小学数学教学中，激发学生学习兴趣是一个重要的方面。兴趣能激发大脑进行组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造；兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学 12-7
[数学课件] 如何培养学生的运算能力课件教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程。无论是掌握知识，还是理解方法，提高能力，都不是一蹴而就的，都要有一个符合学生认识规律 12-7
[数学课件] 线的视觉构成课件 3．3．2 线的视觉构成点的延伸形成线。线在页面中的作用在于表示方向、位置、长短、宽度、形状、质量和情绪。线是分割页面的主 8-28
[数学课件] 数学教案排列、组合、二项式定理-基本原理课件教学目标（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；（3）正确区分加 8-26
[数学课件] 第一章集合与简易逻辑课件第一章集合与简易逻辑第一教时教材：集合的概念目的：要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记 8-26
[数学课件] 高中数学椭圆及其标准方程说课教案课件我说课的题目是全日制普通高级中学教科书（试验修订本.必修）《数学》第二册、第八章《圆锥曲线》、第一节《椭圆及其标准方程》。一、概说： 1、教材分析：椭 8-26
[数学课件] 关于两个平面垂直的判定定理说课课件关于《两个平面垂直的判定定理》说课 1 教材结构与内容简析： 1.1 本节内容在全书及章节的地位；两平面垂直的判定定理出现 8-26
[数学课件] 第一册等可能性事件的概率课件等可能性事件的概率【教学目的】通过等可能事件概率的讲解，使学生得到一种较简单的、较现实的计算事件概率的方法。 1.了解基本事件；等可能事件的概 8-26
[数学课件] 第二册不等式证明课件目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。过程： 8-26
[数学课件] 第二册椭圆的定义课件教学目标： 1、椭圆是圆锥曲线的一种，是高中数学教学中的重点和难点，所以这部分内容中的知识点学生必须达到理解、应用的水平； 2、利用投影、计算机模拟动点的运 8-26
[数学课件] 角的概念的推广课件教材：角的概念的推广目的：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。过程：一、提出课题：“三角函数 8-26
[数学课件] 第一册反函数课件教学目标& 8-26
[数学课件] 第一册函数课件各位领导老师大家好，今天我说课的内容是函数的近代定义也就是函数的第一课时内容。一、教材分析 1、&nbs 8-26
[数学课件] 第一册数列课件 3.1.1数列教学目标 8-26
[数学课件] 第一册正余弦函数的图象课件河南省说课大奖赛教案高中新教村《数学》第一册（下） §4.8 正弦函数、余弦函数的图象和性质（一）正 8-26
[数学课件] 第一册等差数列课件 §3.2.1 等差数列目的：1.要求学生掌握等差数列的概念 2.等差数列的通项公式，并能用来解决有关问题。重点：1 8-26
[数学课件] 第一册函数解析式的求法课件总第课时课型：复习课&nb 8-26
[数学课件] 第一册函数的概念课件教材分析：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函 8-26
[数学课件] 第一册已知三角函数值求角课件【教学课题】:已知三角函数值求角【教学目标】:了解反三角函数的定义，掌握用反三角函数值表示给定区间上的角【教学重点】: 8-26
[数学课件] 等比数列的前n项和课件教学目标 1.掌握等比数列前项和公式，并能运用公式解决简单的问题. （1）理解公式的推导过程，体会转化的思想；（2）用方程的思想 8-26
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